一、指导思想

通过年度考核，调动学院全体教职工的积极性，激励先进，鞭策落后，推动各项工作再上新台阶，促进学校教育教学质量的提高。

二、组织机构

为加强对考核工作的组织领导，现代服务管理学院特成立2025年度考评领导小组。

组  长：周 娟

副组长：李 丽 吕泓杞

成  员：张 燕 张明明 辛广禄 李文强

三、考核原则

1.公平、公正、公开。

2.优秀等次向一线教师倾斜。

四、考核内容与标准

1.考核对象：在编专职教职工

2.考核依据：以教师岗位职责和完成工作任务为基本依据。

3.考核内容：德、能、勤、绩四个方面：

德：指政治思想和道德品质的表现。主要包括贯彻执行党的基本路线和国家方针、政策的政治态度和表现以及思想品质、职业道德、廉洁奉公、遵纪守法等方面的情况。

能：指业务知识和工作能力。主要包括组织管理能力、业务技术水平、熟练程度、知识更新等。

勤：指工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律情况。包括事业心、责任感和工作勤勉程度等。

绩：指工作的数量、质量和贡献。主要包括改造岗位职责的情况，完成工作的数量、质量、效率和效益等。

4.考核等次：优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。

五、考核程序

考核工作按照宣传动员、个人述职、综合评议、初定公示、确定公示、审批备案等程序组织实施。办法如下:

1.宣传动员。二级学院制定考核工作方案并备案，组织教职工撰写个人年度述职报告。

2.述职评议。二级学院依据年度考核工作方案要求，召开年度考核工作会议，按照个人述职、民主评议和推荐、综合考评等程序完成年度考核工作。

3.初定公示。二级学院组根据综合考核评议情况确定考核结果，公示后以书面形式报人事处。

4.确定公示:经校考核领导小组研究确定考核结果，由人事处将考核结果进行不少于5天的公示。

5.审批备案。学校对确定为优秀档次的教职工进行公示无异议后，各部门组织填写年度考核表，交人事处呈报市考核办公室，完善相关材料。

六、优秀指标分配

按照市年度考核办法的相关规定，优秀比例按学校在职教职工人数的20%核定，指标分配以2026年1月现代服务管理学院实际在岗人数48人为基础，各考核组根据考核办法，结合教职工一年来的思想及履职情况拟定推荐优秀档次教职工（拟推荐优秀名额分配情况现代服务管理学院优秀名额为10名）；科级干部的优秀指标为考核组科级干部人数的20%（现代服务管理学院优秀科级干部名额为1名）。优秀档次名额应坚持向一线岗位、艰苦岗位以及获得奖励的人员倾斜。2025年度教师本人参加高等职业教育教学能力比赛、课堂教学创新人赛，或作为第一指导教师辅导学生参加职业技能大赛、职业院校技能大赛、“互联网＋”大学生创新创业大赛、高等职业教育技能大赛，并荣获省级—等奖及以上者（以上均为“双高建设’标志性成果），经考核不存在师德失范、违规违纪等问题的，可优先推荐为“优秀”档次。

七、考核标准

积分依据：参照《南阳科技职业学院职称评选办法》

1.分数权重：考勤10分，教学10分，学团10分，招就10分，绩效40分，民主测评15分，管理分5分。

2.积分办法：各项积分第一名为该项满分，其它按折合记分。        折算办法：该项本人得分除以该项第一名得分，乘以该项分数权重即为该项折算分数。

（1）民主测评（15分）：由学院年度考核工作领导小组综合评议。

（2）考勤量化（10分）：考勤以办公室2025年1月至2025年12月的统计数字为准，全勤或正常出勤积10分，旷工、旷课一次各扣2分，旷会一次扣1分；查岗迟到、早退各扣0.5分；除婚、丧及计划生育假外一年来累计请假三天（或病假五天）以上者每天扣0.5分，扣完为止。由办公室统一计算量化。

（3）教育教学（10分）：任课教师绩效量化积分以2025年1月至12月份量化为准，由教务科统一计算量化。

（4）学生管理（10分）：根据所提供的材料，由学生科统一计算量化。

（5）招就量化（10分）：根据所提供的材料，由招就科统一计算量化。

（6）业绩绩效（40分）

按照归口管理原则，由各个部门负责计分，办公室统一汇总。

①教师在2025年1月—2025年12月获得的优质课、技能竞赛辅导和课题研究、论文、辅导等荣誉，根据所提供的材料，由教务科统一计算量化。

②教师在2025年1月—2025年12月在班主任、辅导员所获学团工作荣誉、项目、挑战杯比赛等获奖情况由学生科量化。

③教师在2025年1月—2025年12月获得的双创，招生等荣誉，根据所提供的材料，由招就科统一计算量化。

④教师2025年1月—2025年12月获得个人荣誉（优秀教师、优秀党员、先进工作者等其他方面），根据所提供的材料，由办公室统一计算量化。

（7）管理岗（5分）：院长、科长、教研室主任与专干、学院科室借调人员分别按照5、4、3、2计分量化。

六、下列情况之一者取消年度业务考核评优资格：

（1）2025年1月—2025年12月教师请事假（婚丧假以及按规定的产假除外）连续15天或累计30天、请病假连续30天或累计60天以上者。

（2）以教谋私、体罚或变相体罚学生、酗酒、闹事，违背师德等行为，有损教师形象者。

（3）不服从学校领导，严重违犯学校纪律者。

（4）借评先晋级、不服从工作安排等，闹情绪摞挑子影响工作者。

（5）工作期间从事有偿家教或其它第二职业者。

（6）工作未履行职责造成失误或被通报者。

（7）工作期间出现重大的安全责任事故者。

此外，受处分人员只参加考核，不确定考核等次。

现代服务管理学院

2026年1月