为深入落实立德树人根本任务，全面提升教师教学能力，聚焦日常课堂教学模式改革，着力打造高质量课堂，为教师搭建了交流教学经验、展示创新成果、提升专业素养的优质平台，计划三年时间在全体教师中开展全员化校级课堂教学创新比赛。

本年度比赛自2025年11月启动以来，历时两个多月，得到了全校教师的积极响应与热情参与，共有138位教师通过学习通平台完成比赛材料上传。赛事组织按照省教育厅比赛流程进行，工作严谨有序，教务处先统筹安排校内专家开展网络评审，从教学设计、内容创新、资源整合等多维度对参赛材料进行细致评审；随后集中一周时间组织现场展示环节，参赛教师各展所长，生动呈现了针对专业真实工作场景，展示了教学创新的新思路、新方法及信息化手段的应用，充分展现了我校教师扎实的教学功底与积极进取的精神风貌。经过层层严格评审，最终评选出宋源民等22位教师获一等奖、于庚等36位教师获二等奖、杨晓梅等45位教师获三等奖。

此次课堂教学创新大赛，是我校深入日常真实课堂、对教师教学能力进行的一次全面集中评教。赛后，教务处组织专家团队深入分析参赛教师的整体表现，重点围绕教学思维深度、教学评价方式优化、教学资源高效运用等关键维度，系统梳理参赛教师的教学优势与短板，为每位参赛教师量身定制教学能力提升个性化报告。报告已精准反馈至各位教师，同时相关评价结果将纳入日常教学质量考核与激励机制。

学校特别注重强化对教师教学反思能力、教学方法创新等核心素养的评价与激励，通过此次赛事进一步引导教师以评促思、以思促改，精准补齐教学短板，持续提升教学创新水平。此次大赛的成功举办，不仅有效激发了全校教师投身课堂教学改革的积极性与主动性，更推动了我校教学质量的整体提升，为培养更多高素质技术技能人才奠定了坚实的教学基础。

本期图文：闫冰

本期审核：许大春 张兵怡