锚定育人核心
统筹协同发力
教学篇
前言 IMEENG
金秋送爽，丹桂飘香。2025年9月24日晚上，我院为满怀憧憬与希望的2025级高职新生举行了入学教育系列活动。
针对高职教育注重实践和应用的特点，由各个专业的专业带头人、骨干教师向新生阐述了各专业的发展前景、课程体系、培养目标以及对应的职业岗位和能力要求，使新生对未来职业方向有了更直观、清晰的认识。
移动应用开发专业老师鲁柯，以“技术家底+专业前景”为核心，为新生讲解。他结合行业实际与学院资源，细致拆解信息安全技术应用、移动应用开发两大专业。针对移动应用开发，以抖音、微信为例，说明了移动应用开发的技术方向；围绕网络攻防，依托实验室剖析信息安全专业。同时介绍技能竞赛、就业路径及企业实例，为新生学习规划指路。
大数据专业老师王尧，着重指出核心课程的关键意义。同时，提醒同学们密切关注三类比赛，以赛促学，在实战中锤炼技能，将理论知识转化为实践能力，从而在大数据领域赢得广阔发展空间。
电子商务专业教师窦玉迪，从六个维度全方位剖析该专业。她表示，电子商务作为学院的王牌特色专业，底蕴深厚、优势突出，从课程设计到实战训练，围绕行业需求搭建，既保专业深度，又强实践能力，让新生直观感受到专业的硬核实力。
现代物流专业老师李爽，以“纠正认知”巧妙切入，打破“物流只送快递”的片面印象，详细介绍供应链管理、智能仓储、国际货运等诸多概念，展示其作为经济血脉的重要地位，激发学生对专业的兴趣。
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虚拟现实与数字媒体技术专业的老师董士龙与彭浩然两位老师讲到，这两个专业打破学科壁垒，将计算机技术、传媒理论与艺术设计深度融合，课程涵盖虚拟现实（VR）制作、三维建模、影视后期、交互设计等核心内容，既能提升技术实操能力，也能培养创意设计思维。
在学习经验分享环节，李奥翔学长向新生建议践行“多学、多思、多动手”，以实操强化技能；王丽菲学姐则结合学习经验，鼓励大家组队做项目、常向老师请教难题。两人共同指出，实践是打通理论与现实的桥梁，能让知识落地生根，唯有积极投身实践、在试错中改进，才能真正掌握专业技能，为未来铺路。
新生入学教育是大学生涯的“起点”和“导航”。本次活动的成功举行，不仅为2025级高职新生顺利开启大学新生活提供了有力保障，也为他们规划技能人生、实现职业理想打下了坚实的思想基础。相信全体新生必将以饱满的热情和昂扬的斗志，在我校这片职教热土上挥洒青春汗水，书写人生华章。
