为深化心理健康教育实效，厚植“以美育人”专业特色，3月2日至6日，学前教育学院“心灵之窗·向阳花开”心理健康主题文化墙设计活动在全院各班级火热开展。依托教室后墙这一育人阵地，学生们以手抄报、手工作品为载体，将心理健康理念融入指尖创作，构建起“一墙一景，一班一品”的心理健康教育生态圈，为春天的校园增添了一抹温暖的心灵亮色。

活动筹备阶段，学院向全体学生发出倡议，鼓励大家积极参与到心理健康主题文化墙的创作中来。各班级同学热情高涨，纷纷以小组为单位，围绕心理健康主题展开讨论和构思。从主题选定、内容策划到设计排版，同学们都投入了大量的时间和精力，力求创作出能够准确传达心理健康理念、富有创意和感染力的作品。

活动过程中，同学们充分发挥自己的专业特长和艺术想象力。在手抄报创作方面，有的同学用绚丽的色彩绘制出微笑的脸庞，传递乐观积极的生活态度；有的同学用简洁明了的文字介绍心理健康小知识，如情绪调节的方法、应对压力的技巧等；还有的同学通过讲述自己或身边人的心理成长故事，引发大家的共鸣。在手工作品制作中，同学们更是别出心裁。有用彩纸折成的千纸鹤，寓意着对美好心灵的向往；有用废旧物品制作的立体模型，展现了在困境中积极寻找希望的精神；还有的同学制作了精美的心愿卡片，写下自己对心理健康的感悟和对同学们的祝福。

每一件作品都像是一扇通往心灵世界的窗户，让过往的师生们能够直观地感受到同学们对心理健康的独特理解和关注。课间休息时，不少同学都会驻足在文化墙前，认真欣赏这些作品，互相交流自己的心得体会。有的同学表示：“看到这些充满创意的作品，我对心理健康有了更深的认识，也学会了很多调节情绪的好方法。”还有的同学说：“参与这次活动，让我更加勇敢地面对自己内心的情绪，也感受到了团队合作的力量。”

方寸墙壁展气象，匠心巧思育新苗。学前教育学院通过打造“会呼吸的文化墙”，构建起心理健康教育与专业成长深度融合的育人新模式。当手抄报的斑斓色彩与手工作品的细腻纹理交织，传递的不仅是艺术的温度，更是未来教育工作者对心灵成长的敬畏与担当。在这片由教室连缀成的“心理健康教育长廊”中，我们既看见青春创意绽放的光芒，更触摸到“以美润心，以爱育人”的教育初心。期待这些跃动在墙上的“心灵之花”，能在更多儿童心中播撒向阳而生的希望。