我校成功举办2025年“心光引路，青春启航”心理健康教育宣传月系列活动
为深入落实《关于开展2025年全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（豫教工委办〔2025〕29 号）要求，我校于2025年10月15日至11月15日积极组织开展了以“心光引路，青春启航”为主题的心理健康宣传教育月活动。各二级学院积极响应号召，开展了心理健康主题班会、心理团体游戏、心理讲座、心理健康拓展等系列活动，为全体学生夯实健康发展的心理根基。
新生心理普查 学生处心理健康教育与咨询中心紧扣秋季学期新生适应关键期，聚焦心理育人精准化实施目标，面向2025级全体新生系统开展线上心理普查工作，全面排查心理适应风险，精准识别个体心理需求，为建立新生心理健康档案、制定个性化心理支持方案、构建分层分类的心理育人体系筑牢坚实基础，切实守护新生心理健康成长。
心理讲座 10月20日，护理学院王理老师为2025级学生带来了一场“关爱自我·守护心灵”主题讲座，通过案例分析、互动模拟等形式，系统讲解心理危机识别、情绪疏导话术、班级心理氛围营造等实用内容，明确了学生骨干的“观察员”“调解员”“宣传员”角色定位。培训后，学生骨干的心理服务能力得到显著提升，为构建辐射全院的班级心理支持网络、推进心理健康工作常态化奠定了坚实基础。
心理健康拓展活动 心理健康月活动期间，学生处心理健康教育中心联动各学院，以“心光引路，青春启航”为主题精心策划开展心理健康拓展活动。活动中，同学们全情投入、默契配合，在并肩挑战中深化同窗情谊，在彼此支持中强化集体归属感。这种寓教于乐的沉浸式体验，不仅有效释放了学生的心理压力，更在轻松愉悦的氛围中增强了团队凝聚力，助力学生培育乐观向上、坚韧包容的积极心理品质，为青春成长注入温暖而持久的心理能量。
汽车工程学院、信息工程学院创新打造 “趣味互动+心理赋能” 沉浸式心理健康教育活动。活动以团队协作类趣味游戏为核心载体，将情绪识别、压力释放、焦虑舒缓等心理健康知识自然融入互动体验，实现 “在互动中成长，在陪伴中疗愈” 的心理健康教育目标。
智能制造学院以3D打印技术为核心载体，引导同学们将创意构思通过专业技术转化为实体成果，打造“动手实践+心理疗愈”的双向赋能体验。
人文艺术教育学院以绘画创作、毛毡手作、冰箱贴DIY等具象化艺术形式为载体，助力同学们在艺术审美与创作实践中实现心理调适，提升情绪管理能力与心理健康水平。
卫生健康学院立足康复治疗学专业特色，将正念减压疗法与康养专业技术融合，通过科学规范的 4-7-8 呼吸训练、系统化身体扫描冥想等专业干预形式，帮助同学们有效舒缓学业与生活压力、放松身心状态。
信息工程学院依托软件开发、大数据技术等核心专业优势，自主研发 “心理健康小助手” 前端交互平台，助力学生科学觉察情绪状态、主动获取心理调适方法，让专业技术为大学生心理健康保驾护航。
汽车工程学院以AI技术为核心支撑，通过专业AI工具为同学们提供个性化的情绪表达载体，让同学们在自主选择色彩、静心涂色的过程中释放学业与生活压力、舒缓心理焦虑。
现代服务管理学院趣味运动会
护理学院心理拓展活动
学前教育学院以创意手工为核心纽带，将折纸、黏土塑形、手工编织等专业手工技法与情绪调节、压力释放等心理健康目标相结合。同学们将内心情绪转化为具象化的手工作品，在自由创作中释放学业压力、舒缓心理焦虑，同时也为未来开展幼儿心理关怀积累了实践经验。
心理实操培训活动 为切实提升学生工作者在大学生心理危机识别与心理危机事件应对能力，10月31日，校学生处组织各二级学院主管学生工作的副院长、学生科长、心理中心专兼职教师、学生专干及部分辅导员一行近40人前往南阳理工学院参加南阳高校“心理危机识别与干预”技能提升实操培训，为提升我校辅导员队伍专业能力、驱动心理危机预防与干预工作标准化与专业化发展提供重要支撑。
组织学生收看启动仪式暨心理情景剧展演 10月20日晚19:00，全校各班级学生在线观看全省高校心理健康教育月活动启动仪式暨心理情景剧展演，剧中聚焦的大学生常见心理困惑、正向应对方式等内容引发同学们广泛共鸣，为后续校园心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实基础。
开展心理健康主题班会 各二级学院聚焦大学生情绪管理、人际交往、压力调节等关键心理需求，通过常态化、接地气的主题班会，将心理健康教育融入日常班级管理，为学生搭建了便捷高效的心理支持平台，助力全校学子培育积极心理品质。
本次心理健康教育宣传月活动不仅有效营造了阳光积极、互助友爱的校园心理氛围，更帮助学生强化了心理健康意识，掌握了科学的心理调适方法，显著增强了心理自我关怀能力与心理韧性，为南科学子的青春成长与全面发展筑牢坚实的心理根基。
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