为进一步提升我校心理育人工作质量，贯彻落实《关于开展2024年全省高校“5·25”心理健康教育宣传月活动的通知》（教办思政〔2024〕138 号）文件精神，我校以“五育润心，青春绽放”为主题，全面加强心理健康教育，开展了一系列活动，取得了良好效果。

 

01

强化宣传教育，提升心理

在活动月期间学校充分利用宣传栏、手抄报、校园广播等校内宣传载体，组织开展校园心理健康知识宣传活动，进一步普及心理健康知识，传播心理健康理念，提升师生心理健康意识，加强学生与家长对心理健康教育的关注和了解，引导学生树立积极向上的健康心态，不断提升学生心理健康素养。

 

02

深挖专业特色，创新活动模式

各二级学院深入挖掘专业中的心理育人元素，进一步探索多元化心理健康教育活动模式，开展“心言传递，E语成真”心理健康知识宣传手册设计大赛、“大国工匠，‘智’随心动”3D打印体验活动、“绘出心声，思绪飞扬”涂鸦绘心声活动、“巧手慧心，向阳而生”创意环保手工设计大赛、心理推文征集、“运动与健康-快乐八段锦”健心活动、“唱出心声，亮出青春”心理歌曲大赛等各类特色活动12项，丰富了学生的精神世界，促进了学生之间的情感交流，学生的创造力、审美能力、动手能力和心理调适能力进一步提升。

 

 

03

载搭建活动平台，丰富活动体

学校特别邀请南阳理工学院心理健康教育中心副主任余瑞玲以《善于自助 勇于求助 乐于互助》为主题作讲座。她从“心理危机有多远”“如何自助与自救”“怎么帮助身边的人”三个方面展开，引导同学们在遇到心理问题时找到正确渠道沟通，学会自助、互助、求助，能够健康幸福的生活。开展“团聚你我，青春向上、“强身润心、启智赋能”户外素质拓展活动，引导同学们在紧张热烈的氛围中抛开烦恼与压力，感受团队力量，提升应对挑战的能力；举办校园心理剧大赛，通过情景演绎的艺术形式，展现大学生日常生活情境和实际心理状态，引导同学们持续提升心理素养；开展心理辩论大赛，促进大学生对心理健康问题的深入思考，提高心理健康意识。

 

 

此次心理健康宣传月活动内容丰富，形式多样。既涵盖专家讲座、团体辅导等常规性心理活动，也紧密结合学校学生的专业特点，将心理健康教育融入不同领域活动中，让学生在德智体美劳各项活动中全面育“心”，从而更好地认识自己的兴趣、优势和劣势，有助于形成积极的自我认知，全面培养和提升我校学生的积极心理品质及应对挑战的能力，实现“1+1>2”的整体育人功能，为每一名学生的终身幸福打好人生底色。