12月9日,为深化心理育人工作的实效性,提升辅导员心理健康教育水平,现代服务管理学院学团科组织举办了学生心理健康问题育人案例分享会。学院全体辅导员及班主任参会。
会上,多位辅导员基于日常工作实践中的典型案例,围绕学生心理健康危机的预警机制、问题识别方法、干预流程以及家校协同策略等多维度进行了深入交流与探讨。他们从实际案例出发,详细阐述了如何构建有效的预警系统,包括利用学生异常行为、情绪观察和家校沟通等多渠道信息进行早期识别;在问题识别方面,讨论了常见心理问题的表现特征和评估工具的应用;干预流程部分则涵盖了从初步接触到后续跟进的标准操作步骤,以及危机处理中的团队协作要点;家校协同策略中,强调了沟通技巧、资源整合和长期支持的重要性。他们系统分析了处理过程中的关键因素,如学生个体差异、环境影响因素和辅导员专业能力,并分享了个性化心理疏导策略与育人经验,包括如何针对不同学生需求定制辅导方案、利用正向激励和情感支持促进学生成长。与会人员围绕案例积极研讨,通过分组讨论、案例分析和经验分享等形式,在思想碰撞中深化了对心理健康工作的理解,并形成了育人共识,一致认为应加强预防性干预、提升全员意识,并建立常态化交流机制以优化工作效果。
此次分享会构建了一个促进相互学习与经验交流的平台,进一步巩固了学院心理育人工作的基础,为构建全员、全过程、全方位的心理健康教育体系注入了新动力。通过案例复盘与经验传承,进一步提升了辅导员队伍的心理育人专业素养,优化了“早发现、早干预、多协同”的工作机制。未来,学院将持续深化心理育人工作,通过更具针对性与实效性的措施保障学生心理健康,为培养身心健康、素养全面的现代服务领域复合型人才奠定坚实的心理基础,营造和谐、积极的校园育人氛围。