为进一步强化班级管理工作，提升育人实效，搭建班主任与辅导员经验交流的桥梁，学前教育学院于1月6日晚支部活动室召开班主任、辅导员经验交流会。学院党支部书记朱彦丽参会主持，全体班主任、辅导员共同分享育人心得，探讨工作困惑。

会议伊始，朱彦丽指出，本次班主任座谈会旨在搭建交流平台，聚焦学生管理核心课题，分享工作心得、难点与方法。班主任工作是学校育人关键环节，责任重大。期待通过交流互鉴凝聚共识，推动学校学生管理与思政工作迈上新台阶。

随后，经验交流环节正式拉开帷幕。各班主任、辅导员依次发言，结合自身一年来的工作经历，分享了在班级管理、思想教育、学风建设、心理健康辅导、就业指导等方面的宝贵经验。

多位班主任聚焦班级管理，分享了自己的“治班之道”。有的班主任以“精细化管理”为切入点，介绍了如何通过建立完善的班级规章制度、明确班委职责分工，营造自律向上的班级氛围；有的班主任则强调“以情育人”，讲述了自己如何通过谈心谈话、走访宿舍，深入了解学生的实际困难，用温暖与关怀助力学生成长。辅导员们则围绕学生日常管理与思想引领工作展开交流，针对学生中存在的学业压力、人际交往困惑、职业规划迷茫等问题，分享了自己的应对策略。有的辅导员结合具体案例，讲解了如何运用心理学知识开展心理健康教育，帮助学生缓解焦虑情绪；有的辅导员则分享了自己组织开展特色主题班会、社会实践活动的经验，通过丰富多样的活动，增强学生的集体凝聚力与社会责任感。

交流过程中，大家不仅分享成功经验，更直面工作中的困惑与难题。针对“如何平衡严管与厚爱”“如何提升学生的学习积极性”“如何更好地协同家长开展家校共育”等共性问题，与会人员展开热烈讨论，各抒己见，在思想的碰撞中凝聚共识，在交流探讨中寻找解决方案。现场气氛热烈融洽，掌声阵阵，大家纷纷表示，此次经验交流会干货满满，不仅学习到了优秀的工作方法，更感受到了学院对育人工作的重视，进一步明确了今后的工作方向。

会议最后，朱彦丽作总结讲话。她表示，参会人员的发言深入坦诚、精彩纷呈，既有育人智慧与温情故事，也直面学生个体差异大、家校沟通不畅、特殊问题难处理等现实困难，更分享了关注个体、打造特色班级文化、巧用信息化手段、联动多方力量等有效举措。她谈到，大家在育人工作中收获了学生的信任、能力的提升与职业成就感，这支有情怀、有担当、有办法、有活力的队伍，是学院稳定发展与学生全面成长的坚实保障。学院党支部与学生管理部门将认真梳理大家的意见建议，为班主任、辅导员履职提供有力支持。她希望全体班主任、辅导员坚守育人初心，勤学善思、勇于创新，期待以此次座谈会为起点，凝聚合力、扎实奋进，共同为培养高素质技术技能人才贡献力量。

未来，学前教育学院将持续常态化开展此类交流活动，不断总结育人经验，创新育人模式，切实提升育人工作水平，为培养更多德智体美劳全面发展的学前教育专业人才奠定坚实基础。

本期编辑：裴小娟

本期图片：徐晨璐

本期审核：朱彦丽