为全面规范课程建设，提升人才培养质量，我校于1月13日-16日开展了课程标准评审工作。本次评审由教务处牵头，学校教学指导委员会成员、各学院专业带头人、人才培养方案编制负责人及教研室主任参与，旨在通过专业评审优化课程体系，为教学实施提供科学依据。

评审工作启动前，教务处组织召开了专题推进会，明确评审“时间表”与“路线图”，将评审任务细化为材料初审、指标解读、分组分工等具体工作。评审过程严格遵循“三阶段”闭环流程：集中评审阶段，教学指导委员会专家聚焦课程标准的系统性与规范性，重点核查与人才培养方案的匹配度；分散评审阶段，各学院评审组结合专业特色开展“一对一”深度审核，针对课程教学模块、课程思政融入等内容提出针对性修改建议；集中反馈阶段，各评审小组通过系统汇报评审意见与优化建议，凝聚形成课程标准修订的共识性目标。

学校将根据评审反馈意见，组织各学院课程组教师对课程标准进行系统性修订完善，重点优化教学内容与人才培养目标的适配性、教学方法与评价体系的创新性，确保高质量呈现符合学校办学定位和产业发展需求的课程标准，为提升教学质量奠定坚实基础。